在美國高中申請過程中，多個因素共同起作用影響學生的錄取結果。在標化成績較高的情況下，學生和家長依然面對著高分卻不一定被錄取的問題。高分卻沒有被錄取的原因是什么？美國高中留學如何申請？小編這就給你分析一下。
一、近些年，美國高中申請有哪些變化?
1、美國高中“牛娃”申請者過多，高分絕對優(yōu)勢不在
近三年，低齡留學人數(shù)激增!申請美國私立中學的中國學生人數(shù)在7年間增長了上百倍!然而，美國優(yōu)秀的私立中學的數(shù)量，以及他們每年招生的數(shù)量卻幾乎沒有增長，好學校每年從中國大陸招收的學生越來越少，絕大多數(shù)排名前40的高中學校已經(jīng)停止直接從大陸招收學生。
2、美國高中招生方式巨變，多數(shù)中國家長無力招架
因為眾多“高分低能”的孩子混入美國中學，他們徒有高分，卻缺乏文化理解力、社交能力和學術能力，無法適應真正的英語語境和美國文化下的學習和生活，令美國學校不堪其擾! 有一所排名前30的頂級私立高中的面試官就曾經(jīng)吐槽：他們錄取的一名托福115分的中國學生，長期不交作業(yè)，原因竟然是：寫不出來。長此以往，高分不再是進入美國高中的萬能鑰匙，學校自然會頻出新招來檢測學生的真正能力，使無從準備的中國家長措手不及!
二、美國私立中學看來難以理解的“高分被拒”，無非以下原因：
申請者徒有分數(shù)和看似光鮮的履歷，卻缺乏過硬的能力和優(yōu)秀的素養(yǎng)。
針對這些問題，美國學校也紛紛“與時俱進”地改良面向中國學生的招生規(guī)則和錄取方式。
今年許多學校紛紛采用了先交面試、先交材料、現(xiàn)場考試和嚴選家長等舉措來保證招生的結果，相信經(jīng)歷了申請的孩子都有感受：
1、先交材料再面試——文書找人代寫這招再也不靈了，必露餡無疑
學校讓你先交材料，其目的就是要在面試時把你的現(xiàn)場表現(xiàn)和現(xiàn)場作文和申請材料進行對比，看看到底是不是一個人寫的——材料中所體現(xiàn)出來的語言能力、性格、價值觀等方面究竟是不是和面試官現(xiàn)場看到的一致。
而這意味著，留學生的申請材料找中介寫的再漂亮也沒用了，因為招生官面試時即可比對：如果申請者本人能力和素質(zhì)不符的話，一切都是白搭!
2、先做第三方面試再申請——語言及姿態(tài)不佳者直接出局
今年的申請中，大部分的好學校都要求中國大陸的申請者首先通過第三方面試機構提交面試視頻，這樣做的目的有兩個：
一是可以在中國申請者人數(shù)過多的情況下減輕招生辦的工作量：先通過面試視頻篩除一部分分母，省去接待其校園面試的時間；
二是可以直觀地通過面試視頻首先了解申請者的狀況：是不是善于溝通、相處的人，而這一點，具備豐富經(jīng)驗的美國招生官一望便知!
3、現(xiàn)場考試——沒有讀寫童子功，絕無生還可能
今年去美國高中校園參加面試的孩子會驚訝的發(fā)現(xiàn)，好多學校無論你有沒有標化考試的高分、有沒有提交文書和作文，都要現(xiàn)場考試!有的要求做數(shù)學題，更多的是要現(xiàn)場寫創(chuàng)作性的作文。
有多少中國學生抓耳撓腮，想不出寫什么內(nèi)容，或者想出內(nèi)容也不會寫，甚至還有看不懂題目的，結果半個小時憋出來兩行字，最后只得到招生官客氣禮貌的一句：“謝謝你來我們學校面試哦~”
4、家長面試——小心“成事不足敗事有余”
以往的申請者和家長都認為，只要孩子分數(shù)夠、面試過了，就高枕無憂了。實際上，如今的美國學校越來越重視通過家長面試對家長進行甄別!
一方面，美國學校認為家庭是因、孩子是果：如果父母是善良、優(yōu)秀的人，孩子也不會差到哪里去;反之，如果父母的言談舉止和行為模式都有問題可循，那么孩子的情況就很難說了。
另一方面，有著良好溝通能力、素質(zhì)高且價值觀與美國學校相符的父母，在今后與學校的溝通交流中，更不容易出現(xiàn)問題。
所以，最好的美國高中留學準備，絕不是單純的分數(shù)提升和表面化的材料堆砌，而是分數(shù)與實際能力共同提升，是孩子與家長的共同提升，只有高分是根本沒用的!
學習能力、責任感、誠信、公德、服務意識、感恩之心、協(xié)作精神……這些才是美國精英學校真心考量的指標!只有將能力、素養(yǎng)、眼界進行全方位提升，才是真正為留學做好準備。在這個過程中，標準化分數(shù)的提升將隨之成為一個必然的結果，而不再是唯一追求的目標。
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