學(xué)生字跡慘不忍睹 劍橋大學(xué)考慮用平板電腦答題

英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院

英國名校劍橋大學(xué)正考慮是否允許學(xué)生今后用平板電腦或筆記本電腦答卷，因為越來越多學(xué)生手寫的答案字跡難以辨認(rèn)，令老師頭疼。

作為數(shù)字教育戰(zhàn)略的一部分，劍橋大學(xué)正在就改革答題方式征求學(xué)生意見。不過今年初，劍橋已經(jīng)開始在歷史和古典文學(xué)專業(yè)考試中試點電腦輸入式答題。

歷史系教師莎拉·皮爾索爾告訴英國《每日電訊報》記者，教師對學(xué)生書寫能力下降的擔(dān)憂已不是一兩年，字跡越來越難辨認(rèn)，不僅對老師，就是對學(xué)生也是問題。她說，因字跡無法辨認(rèn)，學(xué)生在暑假被叫回學(xué)校、當(dāng)面向老師朗讀自己答案的案例與日俱增。

皮爾索爾認(rèn)為，學(xué)生書寫能力下降“絕對是趨勢”，因而用電腦輸入作答的方式“非常值得推薦”。“15或者20年前，學(xué)生們每天用手(握筆)寫字的時間通常有數(shù)小時。但是現(xiàn)在，除了考試，他們幾乎不用手寫字，”她說。

劍橋大學(xué)一名發(fā)言人說，校方考慮改革答題方式，是因為學(xué)生們抱怨，他們在學(xué)習(xí)中幾乎已經(jīng)不動手寫字。

白金漢大學(xué)副校長安東尼·塞爾登也認(rèn)為，用電腦輸入答題是“不可避免”的趨勢，用不了幾年就會在大學(xué)普及。

“手寫正在急速減少，我們不得不接受這個事實，”塞爾登說，“絕大多數(shù)學(xué)生是在這樣的環(huán)境中成長起來的。這些在劍橋大學(xué)參加期末考試的年輕人本世紀(jì)初就學(xué)會如何(用電子設(shè)備)表達(dá)自己，他們本能地用電腦打字。對教育而言，手寫已經(jīng)成為一種選擇而不是必須。”

“生活節(jié)奏太快了，以至于每個人的字跡都像醫(yī)生開的處方一樣(難以辨認(rèn))，”塞爾登說。

另一方面，反對用電腦答題的也不乏其人，擔(dān)心這樣做將會使手寫淪為只能在懷舊時才能想起的事物。

筆跡專家特蕾西·特拉塞爾說，隨著平板電腦和社交媒體興起，人們使用鍵盤打字的時間的確比用手寫字多得多，但是學(xué)生必須堅持手寫，特別是做筆記時，因為手寫能加深記憶。

諾丁漢大學(xué)教育學(xué)副教授簡·梅德韋爾擔(dān)心，如果大學(xué)開電腦打字答題的先例，中小學(xué)可能會效仿。