福州倉山：加快教育強區(qū)建設，提升群眾獲得感幸福感

自第二批主題教育開展以來，倉山區(qū)委教育工委牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，把開展主題教育同落實“崇尚業(yè)務 涵養(yǎng)文化 提質(zhì)增效”的工作要求有機結(jié)合，做教育實事、解教育難題，努力辦好人民滿意的教育，助推倉山教育強區(qū)建設。

聚智融合，推進集團化辦學。著眼未來，倉山區(qū)調(diào)整組建了17個教育集團，將區(qū)屬公辦中小學、幼兒園全部納入集團化辦學，實現(xiàn)100%覆蓋的目標。同時，為加強對教育集團的管理，制定下發(fā)了相關文件，進一步明晰了教育局各相關職能部門、進修校的管理職能，確保對各學段教育集團的有效管理和常規(guī)指導。通過人才交流、支教輪崗、送教下鄉(xiāng)、線上同步教學、集體備課研課、師徒結(jié)對、科研能力指導等多種形式，在人才培養(yǎng)、學校管理等方面深度融合，提升了集團化辦學水平，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展。

優(yōu)化布局，加快教育項目建設。截至目前，在積極推進的6個學校項目建設中，馮宅中心小學項目已于今年9月建成投用，新建三江口小學及螺洲中學（一期）項目已結(jié)構(gòu)封頂，并將于年底前基本完成教學樓建設，可提供義務教育中小學學位6060個。馮宅中學項目也已完成主體結(jié)構(gòu)封頂，轉(zhuǎn)入內(nèi)部裝飾裝修施工。

多措并舉，提效課后服務質(zhì)量。倉山區(qū)教育局將課后服務作為解決家長急難盼愁問題的一項重要民生工程，以“精準定位，因校施策，有序推進”為原則，以《倉山區(qū)中小學課后服務指導意見》為抓手，從班級管理、學生管理、午餐管理、食堂管理、課程管理、數(shù)據(jù)報送等六大方面，對全區(qū)中小學課后服務進行規(guī)范化管理，持續(xù)推進區(qū)屬中小學課后服務“擴面、提質(zhì)、增效”，實現(xiàn)區(qū)屬78所中小學全覆蓋，日均服務9.5萬人次。通過創(chuàng)新工作機制，補足學校課后服務教育資源短板，倉山區(qū)不斷提升優(yōu)質(zhì)教育服務供給水平，提高群眾對教育的獲得感和滿意度。